Transformation individuelle par les apprentissages pour la transition écologique et solidaire
De janvier 2019 à juin 2020, Explor’ables a engagé trois explorations thématiques autour du sujet commun des « transformations » :
- transformation des organisations
- transformation individuelle (recentrée sur les apprentissages)
- transformations socio-culturelles (recentrée sur les récits collectifs).
Deuxième volet du cycle Transformations, cette exploration a été menée par étapes, au cours de la période comprise entre fin 2019 et mi-2020, au travers de plusieurs démarches :
- Un défrichage des enjeux et une étude exploratoire de revue de littérature et d’initiatives apprenantes pour la TES menée par l’équipe Explor’ables et Liana Ramarosandy, étudiante du Master adaptation au changement climatique (Université de Versailles St Quentin)
- Un atelier de débat et controverse, organisé le 1er octobre 2019 à la Maison des Acteurs du Paris Durable, avec la chercheuse en philosophie Fanny Verrax, qui a réuni une pluralité d’acteurs issus de la fonction publique, du monde associatif, de la recherche
- L’organisation, le 17 Janvier 2020, d’une demi-journée de séminaire de restitution à destination de la communauté Explorables (au Centre de Recherches interdisciplinaires – CRI).
- La rédaction d’un rapport de synthèse (par Erwan Lecoeur) et ses annexes documentaires, afin de mettre en perspective l’ensemble des données récoltées au fil du processus, ainsi que des analyses produites et proposées sur ce matériau, à l’issue de l’exploration.
RAPPORT D’EXPLORATION
Par Erwan Lecoeur,
sociologue consultant
- PARTIE 1 : l’apprentissage et la transition : des notions liées
- PARTIE 2 : Formes d’apprentissage et de transformation
- PARTIE 3 : moteurs et freins pour opérer une transition
- PARTIE 4 : Défis et pistes pour l’action publique
Séminaire de restitution
17 janvier 2020 au Centre de Recherches interdisciplinaires – CRI).
L’ensemble des séquences du séminaire est disponible sur la playlist Explor’ables en suivant ce lien
État des lieux
Mené par l’équipe Explor’ables et Liana Ramarosandy, étudiante du Master adaptation au changement climatique (Université de Versailles St Quentin)
Encadré par Jean-Paul Vanderlinden, directeur du laboratoire CEARC
Michelle Jouhaneau, chargée de mission stratégique « éducation et capacitation vers les transitions », Délégation au développement durable- Commissariat général au développement durable, Ministère de la Transition écologique et solidaire
L’atelier de controverses « Transformations des individus par l’apprentissage” a été organisé par le Département des Projets et Veille Stratégiques (DPVS), au sein de la Délégation au Développement Durable (DDD) du Commissariat Général au Développement Durable (CGDD) du Ministère de la Transition Ecologique et Solidaire.
La journée a eu lieu à la Maison des Acteurs du Paris Durable (Paris 4ème), le 1er octobre 2019, et a réuni environ 30 participants et une dizaine de facilitateurs.
Ateliers de controverse
L’atelier a été plus particulièrement porté et organisé par Michelle Jouhaneau, Sonia Le Puloc’h, Léa Boissonade et Fanny Verrax, chercheuse en charge de la conception et de l’appui méthodologique. Le support logistique a été assuré par Nordine Belhassain.
Synthèse des trois explorations « Transformations »
